新闻传播专业英语教程人大、民大、上大消息宣传专业考研指引筹办

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  熟悉出题风格和重难点,知识体系完整,讲课逻辑清晰;平时上课我认真负责,耐心讲解,随时解决我学生遇到的问题,同时课下也愿意给学生及时答疑。

  第二阶段:9月中旬至10月底,以新出版《考试分析》为主,系统过一遍知识点,配套做分科真题,模拟题库。每天复习前一天知识点,同时总结错题,重难点反复过几遍,直到吃透。

  第三阶段:10月底至12月10日,背诵!亲测每日可背诵考试分析20页,20天过完一遍考试分析。每天都回顾之前知识点,同时配套继续做真题,模拟题,以及背诵讲义。

  第四阶段:12月10日至考前,冲刺!考试分析全书可大致背诵2遍,同时背诵大题2-3遍。两天训练一张往年真题,保持做题手感。

  三跨考研,对于跨考有着独特的理解,并且结合自己的考研经历能够让学弟学妹在考研这条路上少走弯路,在有限的时间内更高效地去复习,有计划地去考研。目前在新祥旭一对一辅导学生。

  第一阶段:基础阶段。(现在-7月)1、对指定教材知识点进行全面梳理,对各个章节的主要考点分别予以讲解;同时结合本人备考经验,为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点,让考生全面熟悉知识点。2、讲解近年考研真题以及对今后出题方向的预测。这是很关键的一步,让考生能抓住出题风格,同时了解常考内容、重点内容,加深对专业课知识点巩固。

  第二阶段:强化阶段。(8-10月)这阶段主要是背诵还有实务练习答题练习,每个月会根据复习的内容来出一套练习题并进行改正讲解,对新闻评论进行讲解,对新闻热点问题等进行总结,从最后五十分中和其他考生拉开差距。

  第三阶段:冲刺阶段。(11-12月)1、复习串讲所有知识点,形成系统知识,能灵活运用,同时讲解答题技巧。2、出2-3套模拟题,提前模拟考试。

  研究生就读于上海大学新闻传播专业,本人对于教育学生有自己的方法和见解,能够拟定合适有效的计划帮助学生提高成绩,因材施教,有耐心,有责任心。

  治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获

  《传播研究方法》陈国明 彭文正等 复旦大学出版社 (《传播研究方法》与《传播学定性研究方法》,可二者选一,本套资料提供《传播学定性研究方法》)

  《中外传播学名著导读》郭建斌 吴飞主编 浙江大学出版社 (通过对历年真题的考察,这本书没有考过)

  研究生就读于大连理工大学新闻传播专业,本人做事认真负责,比较注重承诺,有较强的契约精神,乐于助人,善于倾听;在教学中注重因材施教,引导式教学,尊重学生的意见和建议。

  学习能力强、善于与人沟通,在考研过程中总结了很多关于新传考研的经验,也希望通过分享给其他人帮助别人。

  第一阶段:基础参考书阅读,学科学习方法入门。阅读《传播学基础》、《传播学教程》、《新闻学概论》等基础参考书目,了解学科特点并以此来掌握学科的学习方法,初步掌握传播学5w模式、新闻学框架。初步了解采写编评基础知识,利用报纸、新闻积累热点事件。

  第二阶段; 基础巩固期,熟练掌握各科框架,并能进行知识联系,整理出各科笔记。阅读《传播学教程》、《新闻理论十讲》、《中国新闻传播史》《新闻采访学新论》《新闻写作教程》《新闻编辑教程》《新闻评论教程》在熟练掌握基础知识的基础上按照复习思路整理笔记,为后期背诵打下基础。

  第三阶段:对答题技巧进行训练包括论述题写作、采写编评实操,并进行笔记背诵,对各个部分的知识进行联系,把框架融汇一体,熟练运用;关注业界与学界热点事件,利用导师论文、热点书籍进行知识拓展;训练答题应试技巧,每星期有针对性的训练论述题、采写编评业务写作;对基础笔记进行反复记忆背诵。

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  第一阶段,对指定教材知识点进行全面梳理,同时将依据考试大纲,对各个章节的主要考点分别予以详细讲解;同时结合本人备考经验,为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点,让考生全面熟悉知识点。

  第二阶段,讲解近年考研真题。这是很关键的一步,让考生能抓住出题风格,同时了解常考内容、重点内容,加深对专业课知识点巩固。

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